春风化雨育桃李 润物无声守初心

—— 乐亭一中石春英老师的育人故事

1999年秋天，石春英怀揣着对教育事业的赤诚，走进了乐亭一中的校园，从此便在这片教育沃土上扎下了根。二十六个春秋流转，她从青涩的青年成长为经验丰富的思想政治教师，用“以生为本，用爱育人”的初心，守护着一届又一届学生的成长之路，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。

作为高三班主任，石春英推行制度立班，学习纪律、卫生值日等事务皆有明确规范，让班级管理有章可循，潜移默化培养学生行为习惯与规则意识。同时，她注重文化润班，在日常中引导学生践行“态度决定一切，细节决定成败”的班级理念。教室文化墙由师生共建，“做最好的自己，创最好的班级”标语醒目，浓厚氛围让学生滋生归属感与荣誉感，班级凝聚力持续增强。

“教育是爱的艺术”，这是石春英的信条。她以真诚走进每位学生内心，成为其信赖的师长与朋友。她以“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”校训为目标，细致引导学生处理各类关系：亲子间懂感恩担责任，师生间会尊重善沟通，同学间能理解肯包容，自我成长中保自信强心智。学生遇学习困惑或生活烦恼，总愿向她倾诉，她始终耐心倾听、悉心引导，以温暖智慧护航成长。

石春英坚信，教育非学校“独角戏”，家庭支持至关重要。她践行苏霍姆林斯基“最完备的教育是家校合作”的理念。她换位思考，以高效沟通赢得家长信任。经她努力，很多家庭改善了亲子关系，学生重拾自信、提升能力，和谐高效的家校共育体系得以构建。

身为老教师，石春英从未放松自我提升。她潜心钻研，积极学习教育学、心理学知识，并融入教学与管理实践。作为教学骨干，她的思政课成绩稳居年级前列。耕耘终有收获，她多次获校级“优秀班主任”“师德标兵”称号，所带班级屡次获评“先进班集体”。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，石春英二十六年教育生涯恰是如此。她在班主任岗位默默耕耘、无私奉献，以智慧、勤劳与爱心为学生撑起成长晴空。她带的班级班风正、学风浓、凝聚力强，学生懂感恩、敢担当、阳光自信。这份对教育的坚守与热爱，让她无愧于“人类灵魂工程师”称号，成为全校师生及家长心中公认的优秀班主任。

来源：乐亭教育