桃李不言 下自成蹊

——乐亭二小英语教师任志贤27载坚守

1997年，任志贤踏上了学校的三尺讲台，转眼已是27个春秋，从初出茅庐的师范生到独当一面的教学骨干，她的工作日志里写满了琐碎与坚持，回头望时，满是学生成长带来的踏实幸福。自参加工作以来，她一直教小学英语，后来又挑起了英语教研组长的担子，三尺讲台前的早出晚归，成了她最寻常的生活。

任老师对工作的较真，同事们都看在眼里。她刚参加工作那几年，正好是县里第一次开设小学英语课程，没经验、没参照，一切都得从零开始。她把所有休息日都搭了进去，不是去参加市县级培训，就是抱着教材啃到深夜，遇上名师的公开课，再远都要赶去听，回来就对着笔记本一遍遍磨自己的课。那些年的付出没白费，她先后多次获得省市级优质课奖。县里组织英语教师培训，她常被请去讲示范课、作讲座。县级的教学新星、学科带头人、名师，还有市级的优秀教育工作者、骨干教师，这些称号全是她实打实干出来的。

跟学生相处，任老师有自己的法子——学习上严，生活里暖。课上她盯着孩子们的发音和笔记，一点不含糊；课下揣着孩子们的冷暖，谁忘带水杯、谁情绪不对，她都第一时间察觉。她总说，孩子跟老师亲了，才会真的听你讲课。

在任老师眼里，好的英语课不是老师讲得多精彩，而是孩子们愿意动脑子、敢开口。为了让课堂活起来，她没少花心思：课前，她认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她擅长把各种教学方法有机地结合起来，润物无声，让学生自然习得，乐于接受，学以致用。她追求的英语课是有活力的课，学生的思维在愉悦的空间里流动。

“自己教得好不算本事，整个组都强才是真的好。”作为教研组长，任老师常把这句话挂在嘴边。她牵头成立了备课小组，不管谁要上公开课，全组人都一起出主意：教案改了一遍又一遍，课堂环节试了一次又一次，她还会亲自示范，把自己的教学技巧毫无保留地教给年轻老师。英语组的办公室里，常常能看到老师们围着教案争论的场景，这样的较真劲儿，让整个组的教学水平越来越高。这些年，英语组两次被评为市级优秀教研组，牛秋荣、赵婧这些年轻老师，都在她的帮带下拿了县级优质课一等奖，学校市级骨干教师、县级名师的数量也一年比一年多。

“学高为师，身正为范”，这是任老师上学时记在笔记本上的校训，如今那本笔记本已经泛黄，可这八个字她一直记在心里。有人问她，教了27年英语会不会觉得枯燥，她笑着说：“每天看着孩子们的进步，听着他们用英语跟我问好，就觉得这日子特别踏实。”

没有惊天动地的事迹，没有轰轰烈烈的宣言，任志贤就像校园里的文冠树，默默扎根讲台，用27年的坚守，守护着一届又一届孩子的成长。这份平凡里的认真，正是教育最动人的模样。

来源：乐亭教育